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您当前的位置:首页>新闻资讯>品质学科>睿欣教育体验式学习 探索汉代文化

在辽阔的咸阳原上,沉睡着汉景帝刘启和他的皇后,5月17日,西安睿欣教育培训中心的老师把作文课堂搬到了这里,50多名学生深入景帝陵寝感受考古带来的别样震撼,同学们自己动手零距离体验制陶的乐趣。

汉阳陵,又称阳陵,是一座巧妙融合现代科技与古代文明、历史文化与园林景观于一体的大型文化旅游景区,是中国占地面积最大的博物馆。参观过程中孩子们惊奇地发现,有的陪葬坑里埋着大量的陶俑,这些陶俑只有60厘米高,每个表情都不一样,而且还没有穿衣服,连胳膊都没有。孩子们纷纷问老师这是怎么回事。

老师解释说,在中国的奴隶社会时期,奴隶主死后几乎都是以活人殉葬,进入封建社会初期,社会进步了,就改用“偶人”即俑来陪葬,比如秦始皇的兵马俑,汉阳陵的陶俑。它们为何“裸体”呢?老师继续说,其实这些陶俑在陪葬时是穿衣服的,只是由于深埋地下年代久远,衣服腐朽了。而胳膊当时都是安装的木制胳膊,时间长了木头也腐朽了。

“呀,这是我发掘出来的瓦当!”“咦?我挖出来的宝贝是啥?”“你这是汉代的陶猪吧!”在模拟考古现场,孩子们不时发出这样的惊呼。老师告诉大家:在发掘古遗址时,考古工作者不是发现一个文物就挖出来,而是要记录它的位置、它所处的地层、周围文物和它的关系等,用来推断古遗址时代的各种社会信息。之后,老师带孩子们认识了考古勘探的重要工具—洛阳铲。老师说,用洛阳铲进行挖掘时,要一手把方向,一手用力,利用重力钻孔,孔(洞)既不能太深,也不能太大。通过洛阳铲带上来的土,考古专家能判断地下是否有古墓、房屋建筑遗址等。

在模拟考古工地上,考古专家布出了很多探方,每个探方里都提前埋藏了陶猪、陶狗、陶马等物,有的则埋藏了瓦当等。孩子们手拿着小铲子、小刷子,迫不及待地走进探方进行发掘。不一会,孩子们就兴奋起来,“看我发掘的陶马!”“看,我发掘的瓦当!”很多“文物”都露出了土层,有的孩子干脆把“文物”直接抱了出来。

“我发掘了10多匹陶马,很开心,很有成就感!”调皮的阳阳兴奋地说。活动结束后,不少孩子还沉浸在兴奋当中,询问下次什么时候还能上这样的户外课,不少家长反映,睿欣教育培训中心这种灵活的课堂方式,寓教于乐,不仅让孩子们学到了知识,而且锻炼了动手能力,特别棒!

 

雄赳赳气昂昂的队伍赶往陈列馆

考古开始,这里边有个小诀窍,铲子只能水平一点点把土拨开,竖直去挖会有可能破坏古董

宝贝儿说晚上回家要告诉妈妈:我今天好幸运,挖到了很多东西!不过宝贝儿,你挖到的好像只是瓦片,不是瓦当呀。再接再厉!

这个才是宝贝儿,考古成功!

小小陶艺家,男孩子也有心灵手巧的时候。

看看我们集体的作品,只可惜委托康康老师给大家带回来的小鸡已经化成泥团了,康康老师让大家失望了。

汉朝礼仪,还有小朋友没有融入到角色哦

睿欣教育研学旅行集体合影


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