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尽管今年西安民办初中招生“摇号”、“面谈”尚未确定具体时间,但家长们却陷入了焦虑,甚至连一些五年级的学生家长也焦虑起来。那么,家长该怎样规划孩子的学业,才能帮助孩子顺利度过小升初呢?

>>>掌握孩子成长节点 为他们做好规划

前不久,100多名小学六年级家长来到西安睿欣教育“睿公益”家庭教育大课堂,聆听了“明人教育”创办人、家庭教育实战型专家——大山笑长专程带来的家庭教育讲座。在主题为“亲子高效沟通助力‘小升初’”的讲座中,风趣幽默的大山笑长给家长们讲解了很多实用的方法。

“孩子们到了少年时期,经常把‘烦死了’挂在嘴边,但他们又不知道自己烦什么”,大山笑长说小学升初中是学生一个重要的节点,但有80%的孩子没有很好地度过这个阶段,家长应掌握孩子成长的各个节点,为他们做好规划。

孩子成长的重要节点是:6岁、小学3年级、小升初、初二、高二。大山笑长表示,首先要明确的是,初中和小学区别比较大,小学是保姆式教育,而初中是开放式教育,要求学生有自律能力及掌握科学的学习方法,初中第一次考试,家长们要以平常心对待,万一孩子成绩有所下滑,不能打击孩子,而要鼓励。小学成绩经常是90多分,初中考七八十分则较为常见,“因为与小学比,初中的80多分含金量不一样”。

大山笑长提醒家长要多关注孩子的心理变化,有研究表明,0-6岁,为孩子对父母满意阶段;上了小学,孩子开始对父母不满意了,尤其是小学4年级以上,到了6年级孩子对父母更不满意了,如果孩子缺爱,脾气就会变坏。小学阶段,家长要跟老师建立好关系及时沟通。上初中后,家长就要密切关注孩子的玩伴,因为青春期,同伴的影响大于老师。

“小学毕业后的暑假很重要,建议家长给孩子安排充实一些,如果这个暑假孩子空余时间较多失去自我管理的话,孩子可能就会玩手机、打游戏,那么,进入初中后不易收心”,大山笑长表示,虽然孩子的青春期会持续整个中学时代,但大多数孩子到了初三就会懂事。他强调,初中三年,初二的问题最多,而抓好了初一就等于抓好了中考。

>>>当孩子回应“嗯、啊、哦”时 应停止沟通

大山笑长说,具体来说,学生可以分为这么几类,对于学霸,家长要做的是配合好学校,做好孩子的学业规划,构建良好的亲子关系;对于不爱学、不会学的这类学生,就要进行系统的帮扶,学渣也是会逆袭的;对于爱学、学不好、不会学的“学弱”,则要借助专业机构帮助孩子找到科学的学习方法;对于聪明、会学却不爱学的学生,建议家长在上初中前的暑假给孩子安排一次吃苦锻炼,一周或几天,让孩子体验劳动,“因为说教没有用”。

最后,大山笑长提醒家长,与孩子沟通有技巧,不能破坏性地骂孩子、伤孩子自尊,沟通一定要有回应,当孩子以“嗯、啊、哦”回应时,就应该停止沟通;沟通没有对错,只有立场不同。家长的口头沟通,孩子吸收率只有7%,而文字沟通吸收率明显高一些,为38%,因此,当跟孩子口头沟通效果不明显时,可以试试写纸条、写信等方式。

“孩子上了初中,家长要多写写,而比文字沟通更重要的是肢体语言,比如爸爸拍拍儿子的肩膀,妈妈经常搂抱女儿等,并且,让孩子经常参与家里的大事,也别再叫孩子的昵称了,改叫名字”,大山笑长送给家长一句与孩子相处的宝典:我建议,你选择;你选择,你承担;你承担,我陪伴。

>>>孩子上初中 还要考虑高中招生政策

对于当下家长们普遍焦虑这一现象,知名教育专家、西安交大韩城学校校长刘鹏表示,近年来,各地在小升初制度改革中,坚持了公办学校单校划片,就近入学;民办学校摇号加面谈的制度,这在一定程度上促进了教育公平和教育资源的均衡,但同时这个过程也不是一蹴而就的,这个过程中也会带给面临着小升初的家长和考生困扰和阵痛,作为家长应该理性看待。

刘鹏认为,第一,需要理性择校。孩子上学,不要盲目扎堆热点学校,要考虑到孩子的学习能力,以及孩子上学的远近、路途时间等综合因素,从心理学的角度来说,让孩子能够有学习的相对优势,获得自我效能感,可能比进入热点学校,去做待优生更为理智;第二,要密切关注民办学校面谈的导向性,从知识选拔变为能力选拔,更应该让学生关注社会、关注生活,侧重于在探究体验中提升学生的综合能力;第三,要特别注意高中招生政策的变化,包括高中招生定向生指标占比。按照西安市教育局2018年发布的政策,即从2019年起,定向生资格认定按照《西安市教育局关于普通高中招生定向生资格认定标准的意见》执行。按照义务教育免试就近入学原则,只有属于初中学校招生片区范围内的应届初中生才可享受定向招生资格,凡是在初中阶段择校的学生不得享受定向招生名额,因此,家长在小升初择校时也应该考虑到三年后的高中招生政策。